Imagine uma sala de aula de 5m de largura por 8m de comprimento. Quantos metros lineares serão necessários para colocar rodapé nesta sala, sabendo que a porta mede 1m de largura e que nela não se coloca rodapé?

Desafio 2:

Considere os seguintes quadrados assim definidos:

O lado do quadrado inicial Q 1 mede 128 cm ; o lado de cada quadrado seguinte é metade do lado do quadrado anterior.

a) Calcule o perímetro de cada um dos quadrados apresentados.

b) Encontre uma relação entre os perímetros dos quadrados.

c) Encontre o perímetro de cada um dos três quadrados seguintes. Explique como você chegou a essa conclusão.

Desafio 3:

Na figura há quatro retângulos unidos  de 3 cm de comprimento  por 1 cm de largura, formando a figura abaixo:

a) Qual o perímetro da figura?

b) Qual é o menor número de retângulos  de 3 cm de comprimento por 1 cm de largura que é necessário juntar a essa figura para se obter um quadrado? Faça um desenho ilustrando sua resposta.